本文對教育部「國民體能規劃委員會」的「新式健康操」中的動作,依照拉邦動作符號做定性的分析。避去過細的微小變化,將上肢、下肢、軀幹的動作分為43個基本動作,並對這些動作做四種分析:(1)拉邦動作符號作描述,(2)運動肌群,(3)二十面體動作流分析,及(4)勁形分析。新式健康操推行全國各中小學,以增進體適能為目的,可謂影響深遠,尤其對全國成長中的小學生言,其效果更不容忽視。在定量的數據未發表前,嘗試以定性的觀點分析小學低年級的動作,期望對該項活動能有一更詳實的評估。
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