被引用紀錄
吳曜安（2013）。運用創造性問題解決法融入創意競賽以培養國中生科技創造力之研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2013.00480
蔡文玉（2012）。創造性問題本位遊戲教學對六年級學生科技創造力的影響〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201200425
曾若蘭（2009）。國中生生活科技創造力表現相關因素分析研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315163060
延伸閱讀
- 謝甫佩（2013）。科學創造力研究課程之建構與教學實施成效。教師專業研究期刊，(6)，103-125。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=22250042-201312-201403170026-201403170026-103-125
- 陳誼娉（2007）。以合作學習法應用於製造科技教學活動中。生活科技教育，40(3)，45-52。https://doi.org/10.6232/LTE.2007.40(3).7
- 李大偉、張玉山（2000）。科技創造力的意涵與教學(上)。生活科技教育，33(9)，9-16。https://doi.org/10.6232/LTE.2000.33(9).3
- 李光耀（2007）。高職機械專業科目融入創造思考教學對學生創造力影響之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2910200810534212
- 陳慧宇（2014）。以精實創新方法建構創造力教育產學共構平台之研究〔碩士論文，朝陽科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0078-2611201410191146