大學網球教學之策略應用

陳東韋

《大專體育》 101期 (2009/04) Pp. 70-77

https://doi.org/10.6162/SRR.2009.101.11

摘要

網球項目在各大專院校中，已成為一項普遍性的體育課程。本文旨在探討大學網球教學中所面臨的問題，採用文獻分析法，針對學習阻礙因素包含；學生運動能力、學生學習態度、學生學習阻礙因素。教學阻礙因素包含；學生之網球學習經驗、人數眾多且技術層次不同、教師教學問題。以及環境阻礙因素包含；氣候的影響、場地與器材設施的實用性。並依筆者在大專院校從事網球課程教學經驗及觀察所得，進一步的對此問題加以分析，尋求合理化的因應策略，對網球課程之有效教學策略進行探討，期能提供體育教師、網球教練作為參考。

關鍵字

學習阻礙因素 ； 教學阻礙因素 ； 環境阻礙因素 ； 因應策略

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