延伸閱讀
- 李嘉豐、黃軍義（2020）。時間觀、自我控制與青少年偏差行為的關係。青少年犯罪防治研究期刊，11(2)，1-50。https://doi.org/10.29751/JRDP.202001_11(2).0001
- 蕭孟平、黃國彰（2020）。青少年偏差行為成因探討及防範。諮商與輔導，(418)，35-38+63。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=16846478-202010-202010220008-202010220008-35-38+63
- 吳中勤（2017）。以因素混合分析評估青少年偏差行為的異質性：自我控制理論的詮釋。調查研究-方法與應用，(37)，155-194。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10281649-201704-201705260031-201705260031-155-194
- 林俊呈（2018）。青少年偏差行為的軌跡分析：與學校經驗的關連性及人格特質與性別的修飾作用〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/THE.NTNU.DHPHE.019.2018.F02
- 陳澐（2021）。青少年親職化與適應行為之關聯：探討自我觀與知覺不公平性之中介效果〔碩士論文，中山醫學大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6834/csmu202100010