透過您的圖書館登入
IP:3.133.87.156
  • 學位論文

銀行放款組合與貨幣傳導機制:台灣實證研究

Bank loan portfolios and monetary transmission mechanism: an empirical study for Taiwan

指導教授 : 黃朝熙

摘要


本文使用台灣資料,並以向量自我回歸模型(vector autoregression;VAR)研究貨幣緊縮時,銀行放款細項以及擔保、無擔保放款等分類放款的動態反應。為了釐清實證結果中純粹代表放款供給面的因素與由經濟活動下降所造成的需求面因素,我們比較了分類放款對貨幣性衰退的反應與分類放款對純粹「總和需求衰退」的反應。 我們觀察到銀行放款細項以及擔保、無擔保放款對於貨幣性衰退皆產生歧異反應:企業放款上升而個人放款下降;擔保放款上升而無擔保放款下降。我們也觀察到貨幣性衰退下的分類放款與總和需求衰退下的分類放款有強烈反差,這代表了分類放款的反應不是單由經濟活動下降所造成;分類放款的反應應該是由趨向質優(flight to quality)這種供給面因素所造成的。

並列摘要


Using Taiwan data, we study the dynamic responses in disaggregated bank loan data such as loan components/secured and unsecured loans to monetary-tightening in the vector autoregression (VAR) framework. For disentangling the pure loan supply-side factors in our empirical results from the demand-side factors caused by drop in economic activities, we compare the responses in disaggregated loans to monetary downturn and the responses to aggregate demand downturn. We observe heterogeneous responses in both loan components and secured/unsecured loans to monetary downturn: enterprise loans rise and personal loans fall; secured loans rise and unsecured loans fall. We also observe a contrast between the responses in the disaggregated loans to monetary downturn and the responses to aggregate demand downturn, which suggests that the responses in the disaggregated loans to monetary downturn is solely not caused by the drop in economic activities; instead, supply-side factor such as flight to quality is responsible for the heterogeneous response in the disaggregated loans during monetary downturn.

參考文獻


吳玉菁 (2009),《貸款利率、擔保品與借款者型態之關係─商業銀行個案研究》, 中原大學國際企業研究所未出版碩士論文。
高天助 (2010),《影響銀行房屋貸款信用風險評估因素之探討-以民營銀行為例》,中原大學企業管理研究所未出版碩士論文。
陳逸倫 (2008),《貨幣政策傳導機制之銀行放款與實質面影響》,國立清華大學經濟研究所未出版碩士論文。
廖雅華 (2011),《貨幣政策傳導機制實證研究—銀行放款組合之探討》,國立清華大學經濟學系未出版碩士論文。
賴惠子 (2000),《小型開放經濟最適貨幣政策與貨幣政策傳遞管道之探討》,國立台北大學經濟研究所博士論文。

被引用紀錄


廖琍華(1999)。國中生活科技教師使用之教學策略及其相關因素之研究〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719094381
陳雯靚(2000)。方案教學法應用於國中生活科技之實驗研究〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719103455
吳世清(2001)。國中生活科技課程創造思考教學對學生學習成效之影響〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719112778
葉文中(2006)。創造思考教學應用於高中生活科技多媒體電腦輔助課程對學生學習成效之影響〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2304200713270349

延伸閱讀