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摘要


近年來各級學校因校園棲地營造,紛紛設立人工溼地,然因設立時規劃不良、專業知識不足及管理人力缺乏,而導致弊端叢生。本文從九年一貫教育的理念談校園溼地設立的意義,並討論析校園溼地面臨的問題,同時提出少維護仿自然之校園溼地經營管理實務,以供各級學校進行校園溼地經營管理參考。

關鍵字

校園溼地 少維護 永續經營

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