被引用紀錄
傅振宇（2012）。臺北市國中教師對十二年國民基本教育政策規劃之認同及相關意見調查〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2012.00143
張淑貴（2006）。近十年來的高中國文教育之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2304200714083799
延伸閱讀
- 霍志明（2014）。國中教師對十二年國教升學制度與考試方式的因應策略分析〔碩士論文，國立暨南國際大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0020-0208201420072700
- 韓繼成（2012）。十二年國教政策方案對國中教育辦理的衝擊與因應－弱勢族群的觀點。學校行政，(80)，156-177。https://doi.org/10.6423/HHHC.201207.0156
- 凃凱齡（2022）。十二年國民基本教育施行後國小行政人員工作壓力與因應策略之探究〔碩士論文，國立暨南國際大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6837/ncnu202200221
- 楊瑞濱（2021）。面對十二年國教108課綱社區高中課程發展的困難與解決。臺灣教育評論月刊，10(11)，87-95。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-202111-202111020013-202111020013-87-95
- 曾璧光（2015）。後十二年國教之教師困境與對策擬議。臺灣教育評論月刊，4(4)，56-58。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201504-201504020026-201504020026-56-58