隨著行動科技發展,自從2007 年首台iPhone 問世至今,已有十年的歷史,行動裝置與數位內容製作開發技術,可說是幾乎發展成熟,軟硬體的開發技術,已不構成產品開發者的門檻。然而,讓數位內容,在每個平台上,提供使用者有最好的體驗經驗,成為產品開發者最大的挑戰。產品的易用性(usability)影響著使用者對於產品體驗的好感度。本研究聚焦於電子繪本互動提示(interactive Prompt)的易用性問題,使用內容分析法與有聲思考觀察法進行研究。本次研究以《The Fantastic Flying Books of Mr. Morris Lessmore》電子繪本進行個案分析,利用內容分析法,將該繪本中所有影響易用性的「互動提示」進行分類,進一步使用有聲思考觀察法設計任務實驗,了解使用者操作繪本「互動機制」時的經驗、認知、感受等回饋。同時,觀察使用者操作「互動提示」的達成率,進而針對量化結果與質性資料,進行交互分析。本研究結果顯示,「文字式」為達成率最高的互動提示,其次接續為「聲音式」、「圖像式」以及「直顯式」的呈現方式。在多重提示的結果方面,多重提示的效果最高為「雙重提示」,接著分別為「三重提示」及「單一提示」的呈現方式。而單一頁面中,有兩個以下的互動機制,且每個互動機制有「雙重提示」,為最理想的頁面互動提示設計。
E-Publishing technology is develop day by day. The function of e- reader is very mature. E-books are not only have text content but also have multi-media elements be created. Good user experience is the most important key point to the success digital content product. This study focus on the usability of the e-Picture book interactive prompt. Through think-aloud method to find the usability issue. That can give developer a way to improve the design of the usability of the e-Picture book and user experience.