透過您的圖書館登入
IP:3.144.187.103
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:3.144.187.103
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
【下載完整報告】AI熱潮從學術研究也能看出端倪?哪些議題是2023熱搜議題?
期刊
花東地區原住民教育師資養成的全面提升與重點突破
王前龍
《臺灣教育評論月刊》
4卷6期
(2015/06)
Pp. 23-26
引用
分享
收藏
全文下載
延伸閱讀
林正木、李固遠(2016)。
花蓮區農民學院訓練中心學員訓練成效評估之研究
。
農業推廣文彙
,
(),97-113。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20110114002-201612-201702070020-201702070020-97-113
陳盈淳(2015)。
校長轉型領導與體育組長組織承諾關係之研究-以花、東地區國小為例
。
休閒保健期刊
,
(14),124-133。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000553-201512-201607270053-201607270053-124-133
馮嘉玉、晏涵文、高松景(2015)。
台灣偏鄉地區性教育介入之成效分析-以花蓮縣國民中學為例
。
台灣性學學刊
,
21
(1),99-113。https://doi.org/10.3966/160857872015052101005
(1996)。
花蓮師院原住民中心工作報告
。
原住民教育季刊
,
(1),101-102。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=16830725-199602-x-1-101-102-a
羅寶鳳(2017)。
透過專業社群建構教師的再學習之路:以花蓮海星中學高瞻計畫的教師社群為例
。
臺灣教育評論月刊
,
6
(10),23-29。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201710-201710030013-201710030013-23-29
國際替代計量
花東地區原住民教育師資養成的全面提升與重點突破
篇名與作者
延伸閱讀
國際替代計量
全文下載
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明