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  • 學位論文

殖民教化與「未開化」意象的再現──以四個博覽會為例

Representation of Primitive Imageand Colonial Edification

指導教授 : 顏學誠

摘要


殖民通常牽涉兩個不同文化的遭逢。殖民者與被控制的被殖民者的權力關係,深切的影響到實際的殖民過程。本文以日本殖民者所主辦的四個展覽會,試圖分析日本殖民者「注視」(gaze)台灣原住民的方式。由於展覽會由殖民者一手策劃,公開展示他們所希望的原住民意象。因此,認為透過展覽會,能切入殖民政府對台灣原住民的態度與想像。本文以日本殖民時期舉辦的博覽會為對象,分析其中有關台灣原住民的視覺圖像與文字敘述,藉以說明日本殖民者形塑的臺灣原住民的意象。這個意象是以「文明」與「未開化」的對比,用以正當化殖民支配。本文以日本殖民時期舉辦的博覽會為對象,分析其中有關台灣原住民的視覺圖像與文字敘述,藉以說明日本殖民者形塑的臺灣原住民的意象。這個意象是以「文明」與「未開化」的對比,用以正當化殖民支配。雖然在整個殖民的過程中,正當化的目的一直存在,但是對原住民的意象因歷史情境而發生變化。日英博覽會(1910)、拓殖博覽會(1912)、台北州警察衛生展覽會(1925)、以及始政四十周年紀念台灣博覽會(1935)是四個不同時期、在不同的地點、針對不同的觀眾、由不同舉辦單位所舉辦的博覽會。本文從它們所出現的脈絡,探討日本殖民者對台灣原住民認知的轉變,以及背後殖民過程的機制。

關鍵字

殖民 博覽會 他者 「未開化」意象 教化

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無資料

參考文獻


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被引用紀錄


趙浩宏(2016)。逃逸外勞與漢人茶廠:梨山茶區的泰雅族部落雇傭關係轉變〔碩士論文,國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201614072290

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