被引用紀錄
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曾常亮（2010）。國中生活科技課程實施電控車教學之成效研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315215237
延伸閱讀
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- 黃敦煌、梁正鏮（2017）。分組合作學習於高級中等學校數學補救教學課程上之成效：以「數列與級數」單元為例。臺灣教育評論月刊，6(12)，156-179。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201712-201712050008-201712050008-156-179
- 楊玲惠、翁頂升、楊德清（2015）。發展數位教材輔助學生學習之研究—以科大學生之統計教學課程為例。臺灣數學教育期刊，2(1)，1-22。https://doi.org/10.6278/tjme.20140904.002
- 林碧珍、蔡文煥（2007）。數學領域實習輔導教師專業標準指標的發展與建立之初探。新竹教育大學教育學報，24(2)，61-91。https://doi.org/10.7044/NHCUEA.200712.0061
- 左台益、李健恆（2018）。素養導向之數學教材設計與發展。教育科學研究期刊，63(4)，29-58。https://doi.org/10.6209/JORIES.201812_63(4).0002