透過您的圖書館登入
IP:3.138.122.76
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:3.138.122.76
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
帕運登場,和華藝一起認識帕拉林匹克運動會!
期刊
新書評介-學習向度模式
盧雪梅
《課程與教學》
4卷3期
(2001/07)
Pp. 185-190
https://doi.org/10.6384/CIQ.200107.0185
引用
分享
收藏
列印書目
全文下載
延伸閱讀
張輝誠(2016)。
翻轉教學:學思達的自學能力培養與圖書館新教養
。
國立成功大學圖書館館刊
,
(25),1-7。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10293809-201611-201612010021-201612010021-1-7
阮孝齊(2018)。
書評:《學習共同體的單元教學研究:永續性學校改革的引導》
。
當代教育研究季刊
,
26
(4),107-117。https://doi.org/10.6151/CERQ.201812_26(4).0004
丁毓珊(2020)。
國中生成長心向課程之學習效果暨成長心向路徑模式分析
〔碩士論文,國立政治大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6814/NCCU202000837
杜佳靜、黃玉萍、張菽萱(2010)。
大學生學習適應、自我調整學習策略與學習成效量表之建構-以Y技術學院為例
。
育達科大學報
,
(24),33-56。https://doi.org/10.7074/YDAJB.201009.0033
林彥伶(2018)。
自導向學習的學習模式及其成效之研究
〔博士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0002-2206201813513700
國際替代計量
新書評介-學習向度模式
篇名與作者
延伸閱讀
國際替代計量
全文下載
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明