被引用紀錄
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楊德思（2007）。數位教材中情意領域教學設計原則之探討與應用〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2007.00805
易諳峙（2005）。資訊融入國小面積迷思概念教學─以國小四年級為例〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2005.00075
許耿豪（2008）。運用情境式數位學習於寫作投稿學習網站之建構與研究〔碩士論文，國立臺北科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6841/NTUT.2008.00517
林士涵（2015）。探討員工使用數位學習系統效益之研究-以工研院為例〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201500731
延伸閱讀
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- 林松茂（2007）。e-Learning電子數位化學習導入與e化人力資源績效評鑑。品質月刊，43(7)，35-39。https://doi.org/10.29999/QM.200707.0009
- 詹情雯（2003）。促進學習型組織的新利器－e-learning。品質月刊，39(9)，34-38。https://doi.org/10.29999/QM.200309.0008
- 沈禎娥（2005）。商職會計教育學生學習成效分析—以E-learning融入教學為例—〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu200500122
- 吳盛、王貴英、劉忠誠（2009）。知識傳遞管道豐富度認知之研究－以e-learning的環境來探討。資訊管理學報，16(3)，1-28。https://doi.org/10.6382/JIM.200907.0001