延伸閱讀
- 李遠哲（2000）。我對中、小學科學教育的看法。科學教育月刊，(231)，5-11。https://doi.org/10.6216/SEM.200006_(231).0002
- 許淑萍（2007）。不同性別與年級之國小學童人物畫寫實能力研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2910200810563625
- 曾國鴻、王梅芳、林榮進、杜榮昭、陳文慶（2004）。不同學習風格國小學生對自然與生活科技課程學習態度之研究。載於國立高雄師範大學（主編），科技教育課程改革與發展學術研討會論文集（頁1-7）。國立高雄師範大學。https://doi.org/10.29495/CITE.200411.0001
- 蘇育任（1995）。國小教師教學模式與學生認知型態對自然科學習成績之影響。初等教育研究集刊，(3)，63-78。https://doi.org/10.7038/BREEB.199506_(3).0005
- 游淑媚（2003）。中、小學學生對生物腐化原因的想法類型。師大學報：科學教育類，48(2)，165-196。https://doi.org/10.6300/JNTNU.2003.48(2).02