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期刊
兒童正念教育
Mindfulness-Based Education Program for Children
黃鳳英(Feng-Ying Huang)
《國民教育》
55卷1期
(2015/03)
Pp. 32-42
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被引用紀錄
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Airiti Library
Google Scholar
延伸閱讀
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兒童正念團體對國小六年級學童在注意力、同理心及正念的效果
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國際替代計量
兒童正念教育
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