理解、賦權與彌補鴻溝：於健康傳播研究連結「科學理論」及「常民理論」

如何使常民減少健康風險行為是健康傳播研究常見的主題。而在相關主題研究中，研究者經常必須面對兩種不論是內容或特質都差異甚大的論述資料類型－一是專家解釋和分析風險所提出的「科學理論」，另一則是常民對自我行為賦予意義、進行辯護的「常民理論」。本文的主旨在於提出如何進行分析和連結「科學理論」及「常民理論」的途徑和具體策略，期能有助於以下三點：一、修正過去偏重「科學理論」的研究走向，更深化對「常民理論」的理解；二、賦予常民更大發聲空間，使常民的詮釋及相關脈絡因素更受到重視；三、彌補「科學理論」和「常民理論」之間的落差，使得問題能夠聚焦，從而能讓研究者提出更有效且對現有權力結構具批判力的健康傳播策略建議。