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素養導向議論文本教學案例設計
The Curriculum Design Using Competence-based Instructional Module in Teaching Argumentative Texts in the Junior High School Chinese Mandarin Subject
蔡曉楓(Hsiao-Feng Tsai)
;
陳靜儀(Ching-Yi Chen)
《中等教育》
69卷2期
(2018/06)
Pp. 80-88
https://doi.org/10.6249/SE.201806_69(2).0019
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