透過您的圖書館登入
IP:216.73.216.100

摘要


社會化是個人受社會薰陶而接受社會規範,成為社會一份子的過程,乃為一終生性的過程,也是一種學習的接受。本文藉由社會化過程來探討當社會化導入運動到參與運動的過程中,社會化代理人是個人參與運動最主要的媒介。透過參與運動到經由運動社會化,則產生對運動的正面與負面價值。前者以學習性別角色為首要,後者則以退出運動為主,而經由運動社會化所獲得的正面價值正是我們所積極鼓勵的,負面價值卻是我們所急欲去除的。

被引用紀錄


曾國峰(2019)。善因行不行?中華職棒善因行銷形成與困境之分析〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/THE.NTNU.GSLHM.007.2019.A05
劉子維(2021)。籃球員個人運動儀式形塑之歷程〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202101429
許銘華(2001)。大學體育課興趣選項桌球學生運動社會化與選項動機對運動參與影響之研究〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719120787
郭家彰(2007)。運動社會化媒介對足球運動參與之影響〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2910200810525511
山之口壽幸(2007)。從符號學論臺灣媒體中「體育」和「運動」概念之使用〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0204200815530994

延伸閱讀


國際替代計量