被引用紀錄
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江健華（2010）。使用維基式教學資源庫輔助適性化品格教育之研究〔碩士論文，亞洲大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0118-1511201215465528
蔡素慧（2011）。國中社會學習領域公民教材品格內涵之分析〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315220856
陳素秋（2012）。臺中市國小學生知覺家庭氣氛、師生關係與品格表現關係之研究〔碩士論文，中臺科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0099-0905201314435310
蔡光男（2012）。臺中市國民中學學生品格發展實施內容之研究〔碩士論文，中臺科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0099-0905201314435309
延伸閱讀
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- 傅朝卿（2008）。臺灣校園發展新趨勢的觀察。師友月刊，(489)，8-13。https://doi.org/10.6437/EM.200803.0008
- 王振輝（2015）。從臺灣學運看知識分子的再現。臺灣教育評論月刊，4(1)，1-4。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201501-201502040024-201502040024-1-4
- 鄭政誠、賴澤涵（2012）。當代臺灣歷史教育的變遷與展望。台灣教育，(674)，25-30。https://doi.org/10.6395/TER.201204.0025
- 汪淑珍（2011）。用教育救臺灣的未來《教育應該不一樣》。全國新書資訊月刊，(156)，32-35。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130812006-201112-201309030008-201309030008-32-35