摘要
建設一個優質現代的資訊環境總是需要許多資源，尚且要等待機會、把握機會，有時還須得自行創造機會、爭取機會。當初宋正雄便積極主動與中華電信爭取作為實驗學校，建立起學校各項資訊環境…如今仍繼續倡導他的養樂多哲學，多元汲取各種科技新知，運用在教育現場上，讓資訊教育不斷精進，營造不同的校園新風貌。
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柯麗玲（2013）。以計畫行為理論的觀點探討網路輔助教學使用
意圖影響因素之研究〔碩士論文，國立臺中科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6826/NUTC.2013.00018
延伸閱讀
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