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文化、媒體與性別建構-自創動畫及繪本媒材在性平教學的應用
黃木姻
《性別平等教育季刊》
85期
(2018/12)
Pp. 122-127
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延伸閱讀
林臆甄(2021)。
性別平等教育繪本融入低年級視覺藝術教學之行動研究
〔碩士論文,國立清華大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0016-2412202116195175
許雅嵐、吳麗媛(2016)。
新住民兒童與本地兒童繪畫表現之研究-性別、年齡與文化因素
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兒童與教育研究
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(11),91-135。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=18176453-201607-202202110002-202202110002-91-135
林孟穎、蔡子瑋(2010)。
「性別平等教育」之線上情境影音教材開發與學習成效分析
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翁鈺茹、盧卉蓁、陳若庭、余佳蓁(2019)。
自學教材中動畫式教學與其他圖像式教學學習成效之探討
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圖文傳播藝術學報
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陳美秀(2000)。
兒童繪畫表現與大眾文化關係之探討:國小高年級學童自發性漫畫創作之多重個案研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719105121
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