被引用紀錄
劉汶琪（2006）。國小初任校長課程領導任務之研究--以北區四縣市為例〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2006.01127
chen, Y. (2005). 從雁行理論探討課程發展委員會
之執行成效
-以桃園縣國民中學為例- [master's thesis, Chung Yuan Christian University]. Airiti Library. https://doi.org/10.6840/cycu200500360
池榮尉（2004）。國民小學教師團隊發展歷程之研究
—以啄木鳥教師團隊為例—〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu200400615
葉和昌（2010）。台灣國民小學組織之變革(1994-2010)─以教師角色為主〔碩士論文，國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2010.10337
楊斐如（2000）。國民中小學教師自我導向專業發展之研究－－以九年一貫課程試辦為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719110245