透過您的圖書館登入
IP:18.191.135.224
  • 期刊

建構具執行力的學校組織文化

摘要


1999年「財星」雜誌一篇報導指出,70%的企業總裁失敗的原因,並不是因為不成熟的策略,而是由於執行力不足,可見執行力對組織成敗的影響力。依此可類推,學校組織在教育環境丕變的時代,面臨轉型與蛻變的轉捩點,要提昇學校競爭力,勢必從提昇執行力做起,因此,為了建構具執行力的學校組織文化,本文共分五段,一在概述撰文緣起,二將介紹學校組織文化的意義與類型,三則提出具執行力的學校組織文化之核心概念,四為如何建立執行力強的學校組織文化,最後提出本文的結論與建議。

參考文獻


朱元祥(2001)。校長轉化領導與教師成長。中等教育。52(6),128-139。
江博文(2003)。用B級的人做A級的事。台北:亞洲圖書。
李明譯、L. Bossidy、R. Charan原著(2003)。執行力。台北:天下文化。
李茂興譯、S. P. Robbins原著(2001)。組織行為。台北:揚智文化事業。
卓秀冬(1995)。臺灣省高級中等學校組織文化與學校效能之關係(博士論文)。國立政治大學教育研究所。

被引用紀錄


邱秀玲(2008)。教育大學組織創新文化與行政創新經營成效關係之研究〔碩士論文,國立臺北科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6841/NTUT.2008.00261
林忠慶(2013)。私立大學職員影響個人工作績效關鍵因素-以南部某科技大學為例〔碩士論文,長榮大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6833/CJCU.2013.00024
毛蕙蓉(2006)。組織學習、訓練移轉效能與員工執行力關係模式之研究-以移轉氣候為干擾變項〔碩士論文,長榮大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6833/CJCU.2006.00089
林慧珮(2007)。台灣中小企業僕人式領導、工作投入與員工執行力關係模式之研究 -以組織信任為干擾變項〔碩士論文,長榮大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0015-0307200715004600

延伸閱讀