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原住民學校實施社區本位教育之探討―國外實踐經驗及其對我國的啓示

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被引用紀錄


林舫如(2010)。文化保存、社會網絡與社區充權—以佳興部落自主數位典藏為例〔碩士論文,國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2010.02964
高元杰(2009)。原漢通婚家庭之文化認同與適應〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315175155
許夙岑(2009)。碧綠縣原住民地區公立幼稚園教師對於地方本位教育之觀點〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315162303
黃文貞(2009)。社區母語保存之調查研究-以東勢大埔腔客語為例〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315153573
宋靜怡(2011)。原住民族文化融入幼兒科學課程與教學之研究- 以南投縣一所部落幼兒園為例〔碩士論文,朝陽科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0078-1511201110382600

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