被引用紀錄
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呂明芳（2016）。國中導師正向管教與班級關係攻擊行為之相關研究 ——以桃園市為例〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201600420
吳彥彣（2016）。國民中學組織創新氣氛對教師創新教學影響之研究:以心理資本為中介〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201600207
李佳蓉、王佳慧、林秋芬（2019）。運用生命回顧及復原力於一位活動限制老人憂鬱之護理經驗。護理雜誌，66(1)，115-122。https://doi.org/10.6224/JN.201902_66(1).14
楊在美（2015）。正向思考、情緒智力對壓力影響之研究〔碩士論文，國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201614021290
延伸閱讀
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- 許鶯珠（2009）。正向心理學在諮商輔導的應用。諮商與輔導，(281)，48-52。https://doi.org/10.29837/CG.200905.0019
- 吳佩珊（2008）。正向心理學在學生輔導之應用。教師之友，49(4)，26-32。https://doi.org/10.7053/TF.200810.0026