摘要
本稿針對台灣東吳大學日語系學生的作文裏所出現的有關形容詞之誤用加以分析，以期整理出台灣學習者在學習日語的形容詞時所遭遇的困難點及教師在指導上必須注意的地方。最後，在台灣日語教育學觀點提出筆者對於誤用分析及日語教學的看法。
延伸閱讀
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