摘要
本研究旨在了解2012年全國大專院校排球聯賽選手知覺裁判效能之情形。研究對象為參加中華民國大專院校101學年度排球運動聯賽公開一級、一般級之男子組及女子組選手478人，研究方法：採用問卷調查法，並以單因子多變量分析進行統計檢定。研究結果：大專排球選手知覺裁判效能，會受到性別、高中階段是否為排球隊員、聯賽最佳成績及場上主要擔任位置之影響。結論：一、女選手知覺認知對裁判效能之期待多僅達符合至尚可之階段，所以多鼓勵女選手參與相關裁判及規則研討。二、大專體育總會應於賽季前各分區辦理之相關裁判法、規則、重大條文及案例探討等座談會，並邀請參賽學校、隊伍（教練、選手）參加，方能提升裁判效能。建議：未來應建構一套系統化之排球裁判效能發展模式，提升排球裁判執法技能水準，有效降低參賽選手與裁判之間的衝突，利於賽事的進行。
參考文獻
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