透過您的圖書館登入
IP:3.15.221.67
  • 期刊

アクティブラーニングを実践するには─主体的な学びの場を支える基礎と実装のアイデア─

Active Learning in practice: Foundation and idea of implementation that support a proactive learning environment

參考文獻


Aronson, E., Blaney, N., Stephin, C., Sikes, J., & Snapp, M. (1978) The Jigsaw Classroom. Beverly Hills, CA: Sage Publishing Company.
アンブローズ S A, ブリッジズ M W, ディピエトロ M,ベット M C,ノーマン M K 著 , 栗田佳代子訳 (2014)『大学における「学びの場」づくり よりよいティーチングのための 7 つの原理』玉川大学出版部(Ambrose, S. A., Bridges, M. W., DiPietro, M., Lovett, M. C., & Norman, M. K. (2010) How learning works: Seven research-based principles for smart teaching. John Wiley & Sons)
バークレイ E, クロス P, メジャー C H 著、安永悟監訳 (2009)『協同学習の技法-大学教育の手引き』ナカニシヤ出版(Barkley, E. F., Cross, K. P., & Major, C. H. (2014). Collaborative learning techniques: A handbook for college faculty. John Wiley & Sons)
Biggs, J. (2003) Teaching for quality learning at university. 2nd ed. The Society for Research into Higher Education & Open University Press
Bloom, B. S. (1956). Taxonomy of educational objectives. Vol. 1: Cognitive domain. New York: McKay, 20-24

延伸閱讀