- 期刊
書評：尋找課程論和教科書設計的理論基礎（增訂版）
Book Review: A Search of Knowledge Base of the Theory of Curriculum Development and Textbook Design
被引用紀錄
孫乃茹（2011）。國民小學社會學習領域教科書的知識意識型態之研究――以一個版本為例〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2011.00735
李秋香（2013）。科技校院化妝品系科專業必修課程實施之研究〔碩士論文，國立臺北科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6841/NTUT.2013.00332
蘇婷玉（2015）。中學地理教科書中全球教育內涵之跨國分析比較〔碩士論文，國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2015.01709
蘇敏（2002）。學校課程行政運作模式之研究--以臺北市國民小學為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719124528
蔡素慧（2011）。國中社會學習領域公民教材品格內涵之分析〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315220856
延伸閱讀
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- 科學教育月刊編輯室（2001）。國際科學教育研討會 －數理統整課程與教材發展新策略與實務。科學教育月刊，(242)，72-72。https://doi.org/10.6216/SEM.200109_(242).0011
- 林怡君、林仁傑（2022）。REVIEW OF ＂KNOWLEDGE AND THE STUDY OF EDUCATION: AN INTERNATIONAL EXPLORATION＂。當代教育研究季刊，30(1)，185-193。https://doi.org/10.6151/CERQ.202203_30(1).0006
- XIE, J. (2017). Book Review: Advances and Current Trends in Language Teacher Identity Research. Asian Journal of English Language Teaching, 26(), 117-120. https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20180321001-201712-201902200004-201902200004-117-120