被引用紀錄
林宜亭（2017）。應用品質機能展開在國小教師對學校心理契約的期望與滿意度之研究〔碩士論文，國立虎尾科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0028-1306201712194700
延伸閱讀
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- 陳律盛、詹喬惠、李士範、吳政文（2012）。國、高中田徑選手教練領導方式對訓練滿意度影響之研究。運動休閒管理學報，9(2)，292-305。https://doi.org/10.6214/JSRM.201212_9(2).0019
- 吳家碧（2012）。體育教師的專業能力、工作動機與創意教學影響因素及現況之研究—以中區高中職為例。育達科大學報，(33)，191-206。https://doi.org/10.7074/YDAJB.201212.0191
- 宋校年（2010）。工作生活品質與工作投入關係之研究－以高中職體育教師為例。嘉大體育健康休閒期刊，9(3)，35-45。https://doi.org/10.6169/NCYUJPEHR.9.3.04
- 張德銳、李俊達、王淑珍（2014）。認知教練對中小學教師教學省思及教學效能影響之研究：以參與教師專業發展評鑑方案之教師為例。臺北市立大學學報，45(1)，61-80。https://doi.org/10.6336/JUT.4501.004