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會議論文
日本茶花語彙命名初探─以譬喻表現的觀點之語義分析─
蔡豐琪
;
葉心怡
《銘傳大學國際學術研討會:應用日語學系研討會論文集》
2020
(2020/05)
Pp. 79-86
https://doi.org/10.6638/DAP-IS.202005.0011
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延伸閱讀
吳毓凌(2018)。
臺灣建築意象轉化後現代產品之設計研究-以東方茶具為例
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/THE.NTNU.DD.018.2018.A10
蔡豐琪(2021)。
大學日本茶道課程學習成果展示探討─以舉辦小型茶會方式為例─
。載於銘傳大學教育暨應用語文學院應用日語學系(主編),銘傳大學國際學術研討會:應用日語學系研討會論文集(頁160-167)。銘傳大學教育暨應用語文學院應用日語學系。https://doi.org/10.6638/DAP-IS.202103.0021
張文京(2014)。
「無味之味-認識中國茶」課程之規畫與實踐 臺大國際華語研習所文化課程案例分享
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華語學刊
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(16),91-95。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20151202001-201406-201512020003-201512020003-91-95
陳雋慈(2012)。
附加價值發展層級理論在美食觀光中之探討及應用-以茶觀光為例
〔碩士論文,國立高雄餐旅大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6825/NKUHT.2012.00041
邱怡雯、魏士欽(2020)。
國小校訂課程的閱讀教學素養實踐~以在地茶產業課程為例
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臺灣教育評論月刊
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9
(8),63-66。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-202008-202008030012-202008030012-63-66
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