學生事務效能模式的建構與應用

楊昌裕

《學生事務─理論與實務》 43卷1期 (2004/03) Pp. 19-33

摘要

學生事務工作是大學教育至為重要的一環，其效能更關係學校教育任務的實踐。本文結合目標、組織、行政、文化，與效能的概念，試著提出學生事務效能模式，期能提供實務工作者規劃與檢核學生事務方案有用的參考架構，確保學生事務工作的效能。

關鍵字

學生事務效能 ； 學生事務任務 ； 參與理論 ； 組織文化

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