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吉他與烏克麗麗彈奏之遠距教學推動經驗與檢討—以新北市立雙溪高中附屬國中部與貢寮國小為例

摘要


中華大學執行教育部數位學伴計畫將近9年,自2015年1月迄今,與新北市立雙溪高中附屬國中部與貢寮國小合作,推動吉他與烏克麗麗彈奏之遠距教學。本文將敘述推動經驗與成果,為了評估學生學習成效,我們電話訪談參與吉他與烏克麗麗遠距教學的大學伴或小學伴,並整理調查結果,以做為未來持續發展的修正檢討依據。

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