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談偏鄉教育課程資訊創新應用-以南投縣僑光國小田園科技.U ME共生課程為例

摘要


僑光國小田園科技課程,以U ME共生為理念透過U-無所不在的學習、M-自造教育體驗式的創客精神及E-科技學習,藉由VR、環景、空拍、智動化Arduino學習及綠能,如追光感測器等科技運用,企圖讓學生燃起學習上的興趣,引發對鄉土的情感,U ME同時也是強調你我共生共好的課程目標,透過資訊科技的使用,課程規劃的體驗讓學生去理解人與環境、農業與科技、學校與環境之間並非競爭關係,而是可以相互合作U ME你我共生的共好理念。

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