被引用紀錄
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楊小青（2011）。臺北市醫院床邊巡迴輔導教師的工作經驗
與因應策略之研究〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201100434
延伸閱讀
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- 顏嘉璟（2018）。特教教師情緒管理教學經驗談。臺灣教育評論月刊，7(7)，90-93。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201807-201807160019-201807160019-90-93
- Chen, B. Y. (2021). 基於生理與心理健康的快樂評量運算模型 [master's thesis, National Taiwan University]. Airiti Library. https://doi.org/10.6342/NTU202100077
- 陳貴柱（2013）。樂觀與心理健康的關係：因應型態的調節效果〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/CYCU.2013.00089
- 余民寧、鐘珮純、陳柏霖、許嘉家、趙珮晴（2011）。教師健康行為、評價性支持與憂鬱傾向之關係：以主觀幸福感為中介變項。健康促進與衛生教育學報，(35)，23-48。https://doi.org/10.7022/JHPHE.201106.0023