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大專院校學生參與國際標準舞學習動機與阻礙之探討

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摘要


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林聖淵(2012)。科技化教學對學習動機及學習滿意度之研究─以大學流行舞蹈體育課為例〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315295889

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