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楊淑梅
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陳佳妤
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鄭丹雅
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陳曉青
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聞浩雲
《幼兒教育》
302期
(2011/06)
Pp. 63-68
https://doi.org/10.6367/ECE.201106.0063
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「樂高認真玩」策略促進幼兒學習之啟示
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