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  • 期刊

探究原住民生存處境的途徑:社會實踐的細節思考

摘要


本文將從大學帶著課程與學生投入部落工作的歷程,思考當代原住民生存處境的複雜性。為避免落入二元對立式的強權壓迫歸因,運用葛茲(Clifford Geertz)深描的觀點和策略,探究原住民族在殖民、去殖民歷史脈絡中,族群與國家間的競合關係。同時,藉由原住民族文化細節的描繪,進而理解政治經濟結構對於族群生存的吸納與排除。在歷史情境脈絡中,思索原住民族的過去、現在和未來,建構非單一圖像的原住民生存樣貌。

關鍵字

社會實踐 原住民 葛茲 深描

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