延伸閱讀
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- 簡婉娟（2002）。教師專業成長、進修需求與教學效能感之研究－以台北市公立國民中學綜合活動學習領域教師為對象〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1904200716390991