- 期刊
〈大學〉古本及其體系勘定－當代儒家實踐學建構的文獻基礎
1. Review the Old Edition and it's System of "Great Learning" -The Contemporary Scholar's Nasic Structure of Fulfilling Historical Data
延伸閱讀
- 高瑞惠（2009）。論經典詮釋融入大學通識教育課程－從道家思維看現代世界。聯大學報，6(2)，231-259。https://doi.org/10.29847/JNUU.200912.0011
- 陳強立（1992）。論近百年來儒家的文化發展構想－從「體用」範疇的理論涵蘊看晚清「中體西用」的思想困局。鵝湖月刊，(202)，25-31。https://doi.org/10.29652/LM.199204.0005
- 何寄澎（1994）。從儒家教育的“博”與“約”論今日大學通識教育之方向。通識教育季刊，1(3)，1-10。https://doi.org/10.6745/JGE.199409_1(3).0001
- 葉佐倫（2020）。A study of constructing intelligent indicators for the professional growth of elementary and junior high school teachers under Education 4.0〔碩士論文，國立清華大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0016-0209202114073337
- 楊傑銘（2022）。The History of Cultural Interpretation from ＂Reportage Literature＂ to ＂Non-fiction Writing＂: What is the Methodological Thinking Oriented to Reality。臺灣文學研究學報，(34)，119+121-162。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=18172946-202204-202210030011-202210030011-119+121-162