延伸閱讀
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- 陳建森、楊志鴻（2004）。九年一貫課程「健康與體育領域」第一階段教科書內容分析。馬偕醫護管理專科學校學報，(4)，145-170。https://doi.org/10.7061/MNMC.200405.0145
- 羅凱暘（2000）。國民教育階段九年一貫課程「健康與體育」領域決策過程研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719093719
- 陳俊玄（2002）。從“教育改革”到“九年一貫課程”演制過程的權力分析－以“健康與體育”學習領域爲例。大專體育，(63)，1-6。https://doi.org/10.6162/SRR.2002.63.01
- 黃士軒（2001）。九年一貫課程「健康與體育」學習領域內容架構研究─國中階段第一及第七主題軸課程設計〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719120467