淺談大專體育教師評鑑－以龍華科技大學為例

洪升呈 ； 邱奕銓 ； 辛麗華

《大專體育》 103期 (2009/08) Pp. 22-29

https://doi.org/10.6162/SRR.2009.103.04

摘要

根據大學法第21條，大學應建立教師評鑑制度，各校應對於教師之教學、研究、輔導及服務成效進行評鑑，作為教師升等、續聘、長期聘任、停聘、不續聘及獎勵之重要參考。國內大學因大學法的修訂，紛紛擬訂所屬的教師評鑑相關辦法，以符應教育部的期待。本文將以龍華科技大學為例，闡述評鑑項目與內容和教師評鑑之特性，供大專體育教師參考，而體育為五育之一，體育教師自然不能忽視教學評鑑之趨勢，體育教學雖有其特殊性，不能與純為一般室內課程相提並論，但面對此一無可避免之趨勢，唯有及早準備和認真面對，才能穩固目前大專院校體育教師之生存空間。

關鍵字

大學法 ； 教師教學 ； 教師研究 ； 教師輔導 ； 教師服務

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