- 期刊
從數理課程改革的趨勢談師資培育的因應之道
Implications of recent trends of science curriculum reforms on science teacher education
被引用紀錄
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陳茹玲（2011）。國小自然科教師發展科技學科教學知識
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延伸閱讀
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- 李姍靜（2021）。A Study of Teacher Knowledge in The Context of School-Based Curriculum Evaluation〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202101027