延伸閱讀
- 曾美惠（2006）。e三五教學卓越逢甲獲好評。評鑑雙月刊，(3)，21-23。https://doi.org/10.6445/EB.200609.0021
- 吳安妮（2001）。求完美緩不濟急 為獎酬反將受罰 策略為焦點的組織－平衡計分卡式的公司如何在新企業環境中取勝（六）。會計研究月刊，(189)，108-115。https://doi.org/10.6650/ARM.2001.189.108
- 劉至傑（2001）。認真參與 載譽而歸。春暉，(34)，20-20。https://doi.org/10.6611/spris220.2001.34.20
- 廖仁藝（2005）。小型學校「榮譽團」新嘗試。師友月刊，(455)，71-75。https://doi.org/10.6437/EM.200505.0071
- 賴姍姍、王克武（2002）。導師領導、班級支持對班級承諾、班級凝聚力及成績表現之影響-以嶺東技術學院90學年度班際盃拔河錦標賽及大隊接力的參賽班級為例。大專體育學刊，4(2)，45-54。https://doi.org/10.5297/ser.200212_4(2).0004