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  • 期刊

青少年女生的體育課程經驗與感受

摘要


本文旨在探討青少年女生的體育課程經驗與感受、影響青少年女生體育課程經驗與感受的因素、體育課程外的運動選擇等議題;經過文獻閱讀與分析探討後,獲致結語如下:(一)青少年女生的正向體育課程經驗與感受主要為:休閒健康、心情愉快、技能發展、身體活動及同儕讚賞與支持等;負向的經驗與感受則為:以男生為主體的體育課程規劃、隱藏在體育課程背後的陽剛特質與競技本質、男生的粗魯動作及對女生的戲謔言語等。(二)影響青少年女生體育課程經驗與感受的主要因素為:課程內容的選擇空間、教師的認知與教學態度、同儕的影響等三項。(三)體育課程外的身體活動賦予女生正向的運動經驗與感受;運動品牌的宣傳與行銷,提供女生兼具設計感與流行趨勢的運動服飾,鼓勵女生享有自我的能動性與自主權;新興的女性專屬活動引領女性重新投入身體活動的行列;而知名女性藝人的運動經驗分享,更帶動女生以運動挑戰自我的風潮,為促進女生的運動參與增添新的可能性。

關鍵字

性別教育 身體活動

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