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【下載完整報告】AI熱潮從學術研究也能看出端倪?哪些議題是2023熱搜議題?
期刊
從「館校合作」經驗模式建構教師現代藝術教育專業知能之成長路徑
高芝蘭
《台灣教育》
676期
(2012/08)
Pp. 39-43
https://doi.org/10.6395/TER.201208.0039
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以學習型組織的觀點探究推動「教師專業發展評鑑」及「教師專業學習社群」之經驗
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陳鼎元(2003)。
以後現代教育哲學的觀點探討科學實習教師在資優環境下之專業成長表現:個案研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719133127
陳怡蒨、張碧珊(2020)。
從前導學校經驗談藝術才能專長領域課程綱要-美術專長課程之轉化與應用
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(3),59-62。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-202003-202003050009-202003050009-59-62
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