延伸閱讀
- 簡瑞連（2022）。從一棵參天大樹建立一片森林：談社區自治幼兒園與社區同村共育的實踐。幼兒教育，(334)，25-31。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000565-202211-202212020012-202212020012-25-31
- 盧慧君（2019）。希望種子，樂遊花圃－溪埔國中的遊學之路。臺灣教育評論月刊，8(7)，93-96。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201907-201907090011-201907090011-93-96
- 李欣怡（2010）。Mosston的「導引」—以雲門舞集舞蹈教室教師引導幼兒「小園丁來種樹」之教學為分析案例〔碩士論文，國立臺北藝術大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6835/TNUA.2010.00039
- Tsai, T. H., Wei, C., & Liou, J. (2005). Guarding Seed of Love. Medicine with Humanity, (3), 13-15. https://doi.org/10.6987/MH.200511.0013
- 吳誠文（2010）。Growth。電腦與通訊，(133)，3-3。https://doi.org/10.29917/CCLTJ.201006.0001