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邁向「有教無類、因材施教」的境界—臺灣省中小學教育革新的四項方案
尚華
《師友月刊》
281期
(1990/11)
Pp. 8-9
https://doi.org/10.6437/EM.199011.0008
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邁向「有教無類、因材施教」的崇高理想-臺灣省教育行政會議即將揭幕
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