透過您的圖書館登入
IP:3.138.174.95
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:3.138.174.95
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
【下載完整報告】AI熱潮從學術研究也能看出端倪?哪些議題是2023熱搜議題?
期刊
以植物為材的生命教育課程之教學行動與反思
羅家玲
《學生事務與輔導》
57卷3期
(2018/12)
Pp. 7-12
https://doi.org/10.6506/SAGC.201812_57(3).0002
引用
分享
收藏
全文下載
參考文獻
行政院農業委員會林務局(2016年2月24日)。「植樹造林 呵護臺灣」傳承對土地的關懷。新聞與公報。2018年8月29日,擷取自https://www.coa.gov.tw/theme_data.php?theme=news&sub_theme=agri&id=5416
Google Scholar
行政院環境保護署(2014年4月14日)。溫室氣體減量政策。2018年8月29日,擷取自https://www.epa.gov.tw/ct.asp?xItem=9958&ctNode=31350&mp=epa
Google Scholar
吳香宜(2014)。耕一畝心田─生活適應欠佳學童參與園藝治療團體改變歷程之敘說探究(碩士論文)。國立新竹教育大學教育心理與諮商碩士學位在職進修專班。
Google Scholar
沈瑞琳(2010)。
綠色療癒力
。臺北市:麥浩斯。
Google Scholar
Yalom, I. D.、易之新 譯(2003)。
存在心理治療
。臺北市:張老師。
Google Scholar
顯示所有 12 篇參考文獻
延伸閱讀
陳玉峰(2007)。
物種生態誌-培育植物生態研究的若干思考
。
生態台灣
,
(15),32-36。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=19914903-200704-x-15-32-36-a
林世昌(2009)。
建構自然與生活科技教學的無所不在學習系統-以植物教學為例
〔碩士論文,亞洲大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0118-1511201215461491
陳招池(2001)。
跨領域的學習活動初探—製作植物牌
。
師友月刊
,
(408),72-75。https://doi.org/10.6437/EM.200106.0072
謝孟娟(2019)。
國小附幼混齡班實施主題教學成效之行動研究─以校園植物大變身主題教學為例
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0002-2606201922585800
張莉欣、曾于寧(2005)。
教育展示空間設計因子之研究:以科博館植物園為例
。
博物館學季刊
,
19
(3),63-85+87。https://doi.org/10.6686/MuseQ.200507_19(3).0006
國際替代計量
以植物為材的生命教育課程之教學行動與反思
篇名與作者
參考文獻
延伸閱讀
國際替代計量
全文下載
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明