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MST教學模式運用在國中生活科技課程中之研究
黃能堂
;
高長志
《生活科技教育》
37卷6期
(2004/10)
Pp. 60-67
https://doi.org/10.6232/LTE.2004.37(6).8
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被引用紀錄
呂家欣(2009)。
石門水庫集水區水資源議題環境教育-以國小三年級進行環境-科學-技術-社會(E-STS)教學為例
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315154343
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延伸閱讀
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〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719132675
廖伯仁(2001)。
MST教學模式實施於國中生活科技課程之初探
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719112560
陳雯靚(2000)。
方案教學法應用於國中生活科技之實驗研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719103455
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